Våren har kommit och det är dags för oss att börja röra på oss utomhus!
Från och med vecka 18 kommer vi börja med idrott utomhus. Eftersom idrottslektionen ligger på morgonen så kan det vara bra med en tjockare tröja och långa träningsbyxor för att inte frysa. Även andra skor rekommenderas då vi ej bör blanda inne och utegympaskor. Kläder efter väder! Vi duschar inne i omklädningsrummen som vanligt efter varje lektion.
Nu på måndag, 27/4, kommer vi börja med allemansrätt. Vi kommer börja dagen med en kort film om grunderna för vad allemansrätt innebär och sedan gå ut på skolgården för att prova på att sätta upp stormkök mm. Under våren kommer vi även träna på friidrott och lekar/aktiviteter med boll.
Vänliga hälsningar Felicia och Anna-Lena!
torsdag 23 april 2015
onsdag 22 april 2015
Mer skapelseberättelse
Vi har under våren arbetat lite med olika religioners skapelseberättelse. Vi har i veckan arbetat med asatrons skapelseberättelse, där världen skapades på jätten Ymers kropp, och Midgårdsormen som omringar världen. Trädet Yggdrasil binder ihop Midgård och Asgård.
Jätten Ymer
Midgårdsormen
Vi har också skrivit sista delen i våra berättelser om Jack.
fredag 17 april 2015
Undersökning av lungorna och utflykt
Igår gjorde vi en undersökning av hur mycket luft vi andas ut. I vårt tema har vi som mål att att göra undersökningar och dokumentera dessa. Några elever har dokumenterat detta i skrift idag, och nedan finns lite bilder:
Varför ? vi skulle se hur muke luft.
Vi fick en påse
att blåsa i.
1,2
Elias Wanegård
Ella. Vi jorde de här för att visa hur myke luft vi har jag
hade 0 koma 6 vi hade En paperskorj den fylde vi med
vaten då skule man blåsa i en påse sen ska man knyta
påsen å tryka ner påsen då kom masa vaten över då kom.
JAAG GISSADE 1
BURK FULL.
VI PLÅSTE I EN
PÅSE.
TRYCKTE NER DEN I
VATEN.
DET RAN UT SÅ
MYCKET LUFT VI ANDAS.
JAG FICK LITE MER ÄN HALV.
jONATHAN
Varför jorde vi de
här för att se hur myke loft.
Jag gisade på två.
Man trykte ner en pose till ytan.
Jag fik en litor.
Alexander
Varför? Vi skulle se hur mycket luft vi hade i lungorna.
Och hur mycket luft vi kunde andas ut.
Jag gissade 1 liter,
1,7 liter andades jag ut.
Julius
Först så blåste vi i en påse en gång och snorade så att
loften inte åker ur.
Sen så trykte vi ner påsen i vaten.
Så man konde se hur myke man hade.ellie
Idag har vi också varit på utflykt i Lund. Vi har tittat på teater (Lennarts listor) på Stenkrossen, och därefter promenerade vi bort till stadsparken för lite lek!
Nästa vecka är en helt vanlig vecka!
Trevlig helg önskar vi med lite bilder från veckans "vanliga" lektioner :)
Vi har pratat lite om talen 15 och 16 (två av veckans datum) och hur vi kan säga det på ett annat sätt
Parläsning
Vi har skrivit faktatexter om hjärtat, lungorna och blodet utifrån fakta vi samlat ihop från filmer och texter.
Vi har arbetat lite med klockan
måndag 13 april 2015
Att dela upp tal
På matten har vi idag arbetat med att dela upp talen 11-20, utan att bryta 10-talet. Flera av eleverna konstaterade att man då bara behöver räkna entalen (11+3 = 10+1+3), och det kan vi ju redan!
I detta tränar vi taluppfattning. Ur LGR 11, centralt innehåll: "Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning."
Full fart var det på golvet, när vi räknade med vår guldskatt!
fredag 10 april 2015
Info till vecka 16
Idag har vi varit på Liabacken, träffats Idalas ettor, lekt och njutit av våren. Vi spanade också efter vårtecken på vägen. Vi hittade måååånga!!
Nästa vecka:
På fredag 17/4 åker vi till Lund under förmiddagen. Vi har lyckats få biljetter till Litteralunds teater "Lennarts listor". Vi tar med lunch från skolan. Ni får gärna skicka med extra dricka, speciellt om det blir varmt väder. Efter teatern planerar vi att leka en stund i Stadsparken innan vi åker hem. Vi beräknar att vara tillbaka till 13.30.
torsdag 9 april 2015
Uppstart om kroppen
Vi kommer under resten av terminen att arbeta med kroppen. I går började vi med att skriva om oss själva och rita hur vi tror att vi ser ut om vi tar bort huden.
Vi har också ritat av en elev, vars siluett kommer att sitta i klassrummet. Denna siluett kommer vi sedan att fylla på med namn och bilder på organ och kroppsdelar under arbetets gång.
onsdag 1 april 2015
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)






